¡FELIZ VERANO!

Buenos días chicos y chicas, quién nos iba a decir a nosotros que este curso iba a acabar así.

Ha sido un año muy muy diferente al resto, pero me habéis hecho aprender infinitamente. 

Estoy muy muy orgullosa de vosotros/as, habéis afrontado esta situación de una manera increíble,

sé que muchos de vosotros habéis pasado por situaciones un poco feas y aún así habéis estado

al pie del cañón. Espero que descanséis y que disfrutéis muchísimo de estas vacaciones tan merecidas.

También me gustaría agradecer a vuestras familias el gran esfuerzo que han hecho para ayudaros con todas las tareas del colegio y poder llevarlas al día. Es un trabajo que si no hubiese sido realizado en casa, no hubiésemos podido hacer nada. Por su paciencia y dedicación, gracias.

Me ha encantado ser vuestra maestra de inglés 💗 

Por otro lado, las maestras de inglés de los otros grupos y yo hemos recopilado diferentes recursos por si durante el verano queréis repasar algo de inglés. En la carpeta que tenéis en cloud con el resto de asignaturas encontraréis todos los materiales que hemos elegido en una carpeta llamada "RECURSOS PARA REPASAR ESTE VERANO"  

Os quiero mucho, disfrutad del verano 

RECURSOS PARA VERANO

EDUCACIÓN INFANTIL

Buenos días, hoy acaba este año escolar. Me gustaría despedirme dando las gracias a todas las familias durante todo este tiempo y también por la acogida que tuve desde el primer momento en el colegio. Muchas gracias por vuestra dedicación con vuestros hijos e hijas. Y por supuesto a mis peques, porque sin duda alguna han sido unos campeones y unas campeonas. Se han enfrentado a todo un reto, sin poder estar con sus amiguitos y amiguitas en el cole y han hecho todo fenomenal. Ahora les toca descansar y disfrutar de sus merecidas vacaciones de verano. Me ha encantado ser vuestra profe de inglés 💗

He preparado una recopilación de recursos por si durante el verano queréis utilizarlos con vuestros hijos/as. No obstante, también dejaré abierto el blog por si queréis hacer un repaso con todos los materiales y contenidos que hemos estado utilizando durante el periodo de confinamiento. Os los dejo a continuación:

RECOPILACIÓN DE CUENTOS INFANTILES LEÍDOS EN VOZ ALTA:

https://drive.google.com/file/d/1iOgnjscqx1MAAYJ7f6BSbPhLPRSrKkCQ/view?usp=sharing 

GENIALLY CON CONTENIDOS: 

https://view.genial.ly/5e9afe7d794b240e24d1ae0a/interactive-content-english-for-infant-education 

FICHAS INTERACTIVAS:

• COLORES: 
• https://es.liveworksheets.com/qp244340li
• https://es.liveworksheets.com/iq323735vg 
• COMIDA: 
• https://es.liveworksheets.com/pv312911ep  
• https://es.liveworksheets.com/at395003lx 
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Fruits/Unir_fruta_ingl%C3%A9s_ln223440rm 

•  ANIMALES:
•  https://es.liveworksheets.com/yf294366ej
• https://es.liveworksheets.com/zb356627ze 

• PARTES DE LA CASA:
• https://es.liveworksheets.com/tu165666fz 

•  PARTES DE LA CARA:
• https://es.liveworksheets.com/kb326820ym 

REPASO CON RECURSOS

4ºA PRIMARIA 

RECURSOS PARA USAR DURANTE LA SEMANA, CUANDO PUEDAS: VIDEOS Y JUEGOS

REPASO CON VÍDEOS:

­     Este te resultará muy fácil, pero te ayudará a con la pronunciación y la entonación, 
el vocabulario (ya conocido, para repasar) y las estructuras que ya vimos. Diálogos para repaso.

   

­    Con este repasarás las estructuras que hemos visto este curso de pasado.  

­    Y con estos recordarás la pronunciación de los números cantando, y el deletreo de palabras.

             NÚMBERS (1-100)

                       BIG NUMBERS

 

                             SPELLING

                  SPELLING

REPASO CON JUEGOS   

           NUMBERS (LISTENING)
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Numbers/NUMBERS_(1_TO_100)_id1390eh     

  

PRESENT SIMPLE- PAST SIMPLE

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be/Am_-_Is_-_Are-_Was_-_Were_jq21324vn           

PREPOSITIONS
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be/Am_-_Is_-_Are-_Was_-_Were_jq21324vn    
  
DESCRIPTION  (PEOPLE) 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Physical_description/Who_is_who$_hk139934qp           

COMPARATIVES

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Superheroes_-_Comparative_and_Superlative_nk260721sl     

TAREA 16 JUNIO 2020

MARTES

4ºA PRIMARIA

Buenos días, espero que sigáis todos/as bien 😃

Esta semana es ya la última antes de las vacaciones de verano. Tendremos menos tarea que las anteriores semanas. Hoy tenemos lo siguiente:

HISTORIA FINAL. Con esta, ya terminas todos los capítulos, a ver qué te parece el final.  
Visualiza el vídeo, dos veces.  Y después con la ficha de la historia,  en la que tienes el texto. 
¡Nos convertimos en actores y actrices! 
Vuelve a poner la historia y bajando el volumen imita las voces leyendo el texto.

Os dejo los recursos que necesitáis en los siguientes enlaces:

 VIDEO HISTORIA: 

AUDIO HISTORIA: 
https://drive.google.com/file/d/1q6Rhcp25v8ZISA_ja8OuNNxgxz83CgpN/view?usp=sharing

TEXTO HISTORIA COLOR: 
https://drive.google.com/file/d/1H0870Td13rQz4LBdp9CDYJIVDlul2Ga4/view?usp=sharing

TEXTO HISTORIA BLANCO Y NEGRO:  
https://drive.google.com/file/d/1rHwr3lEzNgPmQF5zv7FtYhBnK3AkTjxu/view?usp=sharing

 TEXTO:
https://drive.google.com/file/d/1cfabcjpluB_hHz5rRRTGpoFmVw7ifIge/view?usp=sharing

SEMANA 16 AL 19 DE JUNIO 2020

Buenos días a todos/as, os dejo unos recursos que están muy bien para hacer un repaso general de contenidos que hemos ido aprendiendo durante este curso. Como es la última semana de clase, no mandaré ninguna ficha para enviar. Me gustaría agradeceros una vez más a todas las familias el gran trabajo que habéis hecho con vuestros hijos/as en casa, sin vuestra ayuda esto habría sido imposible.

En este enlace podéis acceder a diversos recursos. Al ir pasando las diapositivas encontraréis también contenidos ajustados al nivel de cada grupo: 3, 4 o 5 años de Infantil.

https://view.genial.ly/5e9afe7d794b240e24d1ae0a/interactive-content-english-for-infant-education

En algunas diapositivas además encontraréis vocabulario de ampliación con más contenidos en inglés, además de los trabajados durante el curso escolar. Espero que os gusten  

TAREA 12 JUNIO 2020

VIERNES

3 AÑOS INFANTIL

Buenos días 😃

Hoy os traigo Día de cuento!!

'Happy birthday, Mr Robot'

TAREA 12 JUNIO 2020

VIERNES

4ºA PRIMARIA

·         Hoy, primero revisa las páginas 20 y 21 de tu My Home Booklet, con las fichas de soluciones:

 https://drive.google.com/file/d/1MUkLLdIucsI3dS0YAK7WD6QUBZoBOhJn/view?usp=sharing

Si te has equivocado en algo, ya sabes que lo importante es ver el por qué y corregirlo.

·         Y TERMINAMOS la semana con  CANCIÓN. Primero visualiza  el video de la canción del tema 8, las veces que necesites. Después con la ficha de la canción, lee  la letra y prepárate para escuchar el audio y completar los huecos de la letra de la canción. Tienes que sustituir la palabra subrayada, por la que oyes y que rima con la subrayada.  Después revísalo con la ficha de soluciones que os pongo más abajo. Y por último a… cantar. Seguro que en casa estarán encantados si la cantas todo el fin de semana, si llueve no es por ti, es por esta primavera casi verano que tenemos 😁😂

Esta actividad también es muy beneficiosa para ti por las mismas razones que la historia. A veces se recuerdan estructuras muy usadas recordando una canción.

FICHA CANCIÓN: https://drive.google.com/file/d/1gPN1-Hg6zLs0C_bidffS24HUPVWgPD8H/view?usp=sharing

 AUDIO CANCIÓN: https://drive.google.com/file/d/1SQn7Qpg8OnXvdtxqLuvnJMDonlC_aFqI/view?usp=sharing

VIDEO CANCIÓN: https://drive.google.com/file/d/1L52InuIMFz8KVeJXwOupzRAS_GW3VGDT/view?usp=sharing

SOLUCIONES CANCIÓN:  https://drive.google.com/file/d/1HXbsscD6w94IBd4PytQNUIVZZFPyTEvm/view?usp=sharing

Pasad buen puente 💚💗

TAREA 12 JUNIO 2020

VIERNES

5 AÑOS INFANTIL

Buenos días chicos y chicas!! Hoy os he preparado un video que se llama 'Watch out!'

En el video vamos a repasar vocabulario sobre juguetes, animales y partes de la cara principalmente. Espero que os guste 💗

Pasad buen puente  💚

 

TAREA 12 JUNIO 2020

VIERNES

4 AÑOS INFANTIL

Hi!!

Ayer no funcionaba bien el blog, así que os dejo hoy el cuento que teníamos pensado trabajar con los dos grupos: 4 años A y 4 años B.

El cuento se llama 'Four rabbits', en él repasamos vocabulario trabajado en este curso: números, emociones, formas geométricas. También trabajamos principalmente dos estructuras gramaticales: Where's ___?  y There are/aren't

TAREA 11 JUNIO 2020

JUEVES

5 AÑOS INFANTIL

Hello!! How are you? 😀

Hoy os traigo un video llamado I can fly in the sky!

Os dejo el enlace porque no funciona hoy la opción de poner el video directamente.

Espero que os guste el video

https://drive.google.com/file/d/1H62tonsB5HEwoYMKm-x69k9xHtQWiEVV/view?usp=sharing

Si queréis después de verlo podéis bailarlo imitando las acciones que muestran 

 

TAREA 11 JUNIO 2020

JUEVES

4 AÑOS INFANTIL

Hi!!

Hoy el grupo 4 años A acaba la semana. Mañana realizará la misma sesión el grupo de 4 años B.

Tenemos día de cuento, donde vamos a ver el cuento llamado 'Four rabbits'

(No funciona la herramienta para poner el video directamente, os dejo el link)

https://www.youtube.com/watch?v=3QGWoALvl6k&list=PLbxVpmDW1oJTxnYt8vNkgtYznlJsxgNyI

Pasad buen fin de semana 💗 

TAREA 11 JUNIO 2020

JUEVES

3 AÑOS INFANTIL

Hello!!

Hoy vamos a hacer un repasito de contenidos que hemos visto durante el curso: números y partes de la cara. A ver si podemos contar nuestras partes de la cara.

Os dejo estos dos videos:

Números:

https://www.youtube.com/watch?v=ZhODBFQ2-bQ 

Repaso partes de la cara: https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE

 

TAREA 10 JUNIO 2020

MIÉRCOLES

4ºA PRIMARIA

Hello!! How are you today? 

Hoy vamos a hacer la segunda tarea de la semana: hacer las páginas 20 y 21 de My home booklet
Os dejo las páginas a realizar por si no tenéis el libro en casa: https://drive.google.com/file/d/1QoOLZka7ZI4Lg8CkuYlMIHRAEDi1ovtR/view?usp=sharing

-          En la página 20, en el primer ejercicio tienes que escribir los animales que te vienen según lo que hacen en los dibujos. Tienes que fijarte en las preposiciones que utiliza. El texto está en presente continuo porque lo describe en el momento. En el segundo ejercicio tienes que, fijándote en los animales del ejercicio de arriba, escribir frases utilizando el superlativo.

-          Si tienes dudas recuerda que en la carpeta de cloud en inglés tienes teoría para repasar. Si puedes, es conveniente imprimir la teoría y pegarla en tu cuaderno, para revisar en caso de duda en cualquier momento. En la misma página, antes del ejercicio, tienes un cuadro que te recuerda la formación del adjetivo superlativo. Lo traducimos por “El más listo”, “El más inteligente”,  “El más hambriento”, …

-          En la página 21, en el tercer ejercicio,  tienes que leer el texto intentando entender por contexto. Eso significa que si alguna palabra no te impide entender lo fundamental del texto no tienes que buscarla en el diccionario, sino intentar deducirla en relación con lo que te dice el texto. Después completa con las palabras que faltan la información de abajo. “For”, en la segunda, significa: durante.

-          Después escribe en el ejercicio cuatro,  una descripción del animal que quieras basándote en el texto de arriba o como tú quieras siempre que utilices algunos adjetivos en superlativo describiendo al animal. ENVÍAR, por favor, este ejercicio.